Едукација о противпожарној заштити у ОШ "Бранко Миљковић"- Ниш

У сарадњи са Ватрогасно-спасилачком јединицом Ниш, у уторак 8. 11. 2016. године, ученици I разреда ОШ "Бранко Миљковић" едуковани су о противпожарној заштити.

Ученици су:

• научили како треба да се понашају уколико уоче пожар 
• упознати са правилима поступања у случају пожара
• упознати са ватрогасном опремом.

Знатижељни ученици одељења  I 1 су постављали питања "чика ватрогасцу" који је стрпљиво одговарао.  Да не треба да се боје ватрогасаца, доказује и наша заједничка фотографија.

Правила такмичења "Кенгур без граница 2016"

1. Дежурни наставник треба да пази на ученике при попуњавању тестова, да не би преписивали одговоре и да се придржавају времена предвиђеног за решавање задатака. Ученици 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, 9-10, 11-12. разреда не смеју да седе један до другог, јер су њихови тестови истоветни (или имају велики број истих задатака), иако се рангирање ученика врши по разредима.

2. Пре почетка такмичења ученици треба да буду обавештени о следећим правилима.

• Такмичење је појединачно.

• Забрањено је коришћење калкулатора, рачунара, формула, књига или свезака и мобилних телефона (мобилне телефоне искључене ставити на катедру).

• Ученик може да користи празан папир за цртање и рачунање, графитне и хемијске оловке, налив-перо, фломастер, лењир, угломер.

• Кодне листе су јединствене и садрже простор за попуњавање одговора за 30 задатака. Ученици млађих разреда уписују одговоре само на оне задатке (са одговарајућим редним бројем) које су добили. Листе за одговоре се попуњавају искључиво плавом или црном хемиjском оловком, фломастером или налив-пером. Кодне листе попуњенe графитном оловком нећемо узети у обзир. Попуњавање кодне листе вршите на следећи начин: у ред одговарајућег задатка уписати X у квадрат из колоне за онај понуђени одговор за који такмичар мисли да је тачан. Ознака X треба да попуни квадрат, не сме да буде ни већa ни мањa од тога.

• Одговор је нетачан ако ученик стави два X-а код истог задатка, ако користи друге ознаке, ако покуша да избрише уписани X или ако исправља коректором и другим средствима.

• Тачни одговори за прву трећину (првих 6, 8 или 10) задатка вреде по 3 бода, за другу трећину по 4 бода, а за трећу трећину по 5 бодова. Ако ученик означи нетачан одговор, одузима му се четвртина бодова предвиђених за тај задатак, а ако не означи ниједан одговор, то решење вреди 0 бодова. Добијени збир се повећава за 30 бодова (за ученике 1. и 2. разреда основне школе за 18, а за ученике 3. и 4. разреда основне школе за 24 бода), тако да не буде ученика са негативним збиром бодова. Максималан број бодова је 150 (за 3. и 4. разред основне школе 120, а за ученике 1. и 2. разреда 90).

•  Време предвиђено за израду задатака је 60 минута за ученике 1. и 2. разреда основних школа, 75 минута за ученике 3. и 4. разреда основних школа, а за ученике виших разреда 90 минута.

• Своје резултате ученици ће моћи да пронађу на Интернету. Напомените да такмичари своје одговоре запишу или заокруже код текстова задатака који остају код њих, да би могли да саберу своје бодове кад решења буду објављена.  

ПОСТУПАК ТАКМИЧЕЊА

1. После обавештења о правилима можете ученицима поделити дволиснице у којима су кодне листе и признања и, на крају, листе са задацима. 

2. Дежурни проверава да ли је сваки ученик читко записао своје податке на кодном листу. Место за шифру оставите непопуњено. Након такмичења нема могућности за исправку.

3. Мерење времена почиње након поделе задатака, по могућности у 10.00.

    Ученици треба да буду у одговарајућим учионицама најкасније у 9.45, да би било довољно времена за припрему.

РЕШЕЊА И РЕЗУЛТАТИ ТАКМИЧЕЊА 

1. Привремене резултате поставићемо на интернет најкасније 10.04.2016.

2. Проверу резултата можете тражити у року од недељу дана од дана објаве. Молбу за проверу треба да пошаље школа, оверену потписом и печатом, па Вас молимо да молбе шаљете само у реалним случајевима.

3. По правилима такмичења, објављивање табеле тачних одговора и задатака на интернету је забрањено пре 17. априла 2016.

Извор: Друштво математичара Србије

Откријте какав сте родитељ

Ставови који вам могу помоћи да откријете неке сасвим личне ствари од којих вам зависи и родитељски стил.

Извор: Центар за боље родитељство

Деветнаест правила Марије Монтесори којa ће вам помоћи да постанете бољи родитељ

Италијанка Марија Монтесори била је прва жена лекар, педагог и филозоф. Најпознатија је по свом образовном систему "Монтесори", који се односи на децу од рођења до 24. године. Заснива се на природним потенцијалима детета за развој, унутрашњој мотивацији, активном учењу, повезивању идеја и стицању функционалног знања. Помогла је да се промени став у васпитању деце XX века. Њене образовне методе су и данас у примени у великом броју државних и приватних школа широм света.

Позната је по томе што је формулисала кратка, али упечатљива и мудра правила за родитеље.

1. Деца уче из онога што их окружује.

2. Ако дете често грдимо, оно учи како да осуђује друге.

3. Ако дете често хвалимо, оно учи како да цени друге.

4. Ако према детету показујемо непријатељство, научиће да се бије.

5. Ако сте искрени са својим дететом, оно ће научити шта значи праведност.

6. Ако дете често исмевате, оно постаје стидљиво.

7. Ако се дете осећа сигурно, оно учи да верује људима.

8. Ако детету превише често говоримо “Срам те било”, оно ће научити да се увек осећа кривим.

9. Ако се дете често охрабрује, оно ће имати велико самопоуздање.

10. Ако детету пружите подршку, биће самоуверено.

11. Ако дете живи у пријатељском окружењу и осећа да другима треба, научиће како да нађе љубав.

12. Никада немојте да причате лоше о детету, било у или ван његовог присуства.

13. Концентришите се на то да развијате добро у свом детету. Тако неће бити места за лоше.

14. Увек саслушајте и одговорите на дечије питање или молбу уколико вам се оно обрати.

15. Поштујте дете чак и када направи грешку. Тако ће врло брзо моћи да исправи своју грешку.

16. Увек будите спремни да помогнете детету којем је потребна помоћ и да се повучете у страну када видите да се сналази.

17. Помозите детету да рано овлада стварима. То ћете учинити тако што ћете се побринути да је свет око њега испуњен позитивношћу, миром и љубављу.

18. Увек се лепо понашајте пред дететом. Покажите му како да постане најбоља особа која може бити.

19. Поштујте дете које одмара, посматра активности друге деце или размишља о нечему што је радило. Немојте му се обраћати, нити га терати на неку другу врсту активности.

Бонтон за излет и наставу у природи

Мај је месец када се изводе излети и организује настава у природи. То су

најлепши тренуци за ученике који се најдуже памте.  Да би сви уживали, морамо поштовати  ПРАВИЛА.

           У аутобусу:                                         У групи:

                                    

R поздрави се са родитељима                                % не издвајај се из групе

  испред аутобуса                                                % слушај и поштуј правила

R лагано, без гурања уђи у                                     % не дозволи да цела група само аутобус                                                                      тебе чека

R не устај са места                                                  % мобилни телефон ти није 

R не шетај аутобусом                                                  потребан.

R не једи у аутобусу

   

C  Не бацај смеће!
CПре него што кренеш осврни се око себе и заједно           са другима покупи отпаткe!                              C  Води рачуна о личним стварима!

ДЕЉИВОСТ БРОЈЕВА

Правила помоћу којих ћете бити у стању да одредите да ли је неки број дељив бројем 2, 4, 5, 3 или 9. Правила су јако једноставна и сигурна сам да ћете их брзо схватити.

ДЕЉИВОСТ БРОЈЕВА

ИНТЕРЕСАНТНО

 ПРАВИЛО  3-6-9